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Emakunde. Manuel Iradier, 36 - 01005 VITORIA-GASTEIZ
Tel.: 945 016 700 . Fax.: 945 016 701
E-mail: emakunde@ej-gv.es
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Donostia-San Sebastián, 13 y 14 de octubre, 2008. Palacio Kursaal Jauregia.
Ponencia marco:
“¿La tecnociencia al servicio de la innovación y la igualdad?”.
Tradicionalmente, la ciencia y la tecnología ha venido considerándose como una acumulación progresiva de conocimientos “objetivos”, como si la producción científica no estuviera condicionada por las relaciones de poder e intereses económicos, políticos y sociales. Afirmación que las investigaciones feministas han puesto en evidencia.
Ponencia.
“Mujeres, ciencia y tecnología en la Unión europea”.
Consciente de la escasa presencia de mujeres en el ámbito de la investigación y del androcentrismo imperante en la misma, la Comisión Europea cuenta con la Unidad “Mujeres y Ciencia” dentro de la Dirección General de Investigación. Su objetivo es promover la innovación y excelencia a través de la igualdad de género. Para ello, su trabajo se centra en analizar la situación de mujeres y hombres en el ámbito de la ciencia y la tecnología y establecer estrategias para promover la investigación por, para y sobre las mujeres.
I Panel: Innovación educativa.
“Innovar el currículo escolar desde, para y con las mujeres”.
La educación es un ámbito excelente para la innovación y la promoción de los cambios sociales. En este sentido, la innovación pedagógica en el ámbito de la ciencia y la tecnología necesita recuperar de la historia de la ciencia las figuras femeninas silenciadas y olvidadas, incorporar los saberes de las mujeres al currículum y favorecer la integración de las chicas en el ámbito científico y tecnológico.
II Panel: Innovación empresarial.
“Innovación a favor de la igualdad en las empresas”.
También en las empresas el género es un principio clave de la organización, que discrimina a las mujeres, las excluye de los círculos de influencia, disminuye sus posibilidades de promoción, provoca la infrautilización de los talentos y, en definitiva, redunda negativamente en la rentabilidad y en la calidad. Por ello, se hace necesario revisar desde la perspectiva de género la cultura organizacional de las empresas y los procesos internos de gestión de personas, incidiendo especialmente en el ámbito de la promoción y la toma de decisiones.
III Panel: Innovación en el ámbito de la salud.
“Innovación y salud: una cuestión de calidad de vida”.
En las últimas décadas la investigación científica ha abordado numerosas aspectos relacionadas con la salud. Pero pocas veces la ciencia se ha planteado el trabajo desde, con y para las mujeres. De este olvido se derivan determinadas percepciones e interpretaciones en relación con el cuerpo de hombres y mujeres y con su salud, que se relacionan con el género e inciden directamente en la calidad de vida.
IV Panel: Innovación social.
“Nuevas tecnologías, ¿nuevo modelo social?”.
En la actual sociedad de la información se hace necesario favorecer el acercamiento de las mujeres a las nuevas tecnologías, tanto como usuarias como diseñadoras y promotoras de contenidos que respondan a sus verdaderos intereses, vivencias y necesidades. Internet es un espacio social y como tal, puede convertirse en un espacio fundamental para el empoderamiento de las mujeres. La importante utilización de la Red por parte de movimientos sociales, entre ellos el feminismo, está convirtiendo a Internet en un espacio fundamental para la difusión de información, el intercambio de ideas y la creación de redes a favor de la igualdad de mujeres y hombres.
Reflexiones finales:
“Barreras de género: Mujeres en la ruta del conocimiento y la innovación”.
La verdadera innovación debe así promover la superación de las barreras de género, favoreciendo una visión e intervención más global e igualitaria desde todos los ámbitos de intervención: educación, investigación y sociedad de la información. Y para ello es fundamental que las mujeres aumenten su presencia e influencia en el mundo científico y tecnológico. Porque la igualdad de mujeres y hombres contribuirá al logro de la excelencia educativa, científica, tecnológica y social.
“¿La tecnociencia al servicio de la innovación y la igualdad?”.
Tradicionalmente, la ciencia y la tecnología ha venido considerándose como una acumulación progresiva de conocimientos “objetivos”, como si la producción científica no estuviera condicionada por las relaciones de poder e intereses económicos, políticos y sociales. Afirmación que las investigaciones feministas han puesto en evidencia.
Ponencia.
“Mujeres, ciencia y tecnología en la Unión europea”.
Consciente de la escasa presencia de mujeres en el ámbito de la investigación y del androcentrismo imperante en la misma, la Comisión Europea cuenta con la Unidad “Mujeres y Ciencia” dentro de la Dirección General de Investigación. Su objetivo es promover la innovación y excelencia a través de la igualdad de género. Para ello, su trabajo se centra en analizar la situación de mujeres y hombres en el ámbito de la ciencia y la tecnología y establecer estrategias para promover la investigación por, para y sobre las mujeres.
I Panel: Innovación educativa.
“Innovar el currículo escolar desde, para y con las mujeres”.
La educación es un ámbito excelente para la innovación y la promoción de los cambios sociales. En este sentido, la innovación pedagógica en el ámbito de la ciencia y la tecnología necesita recuperar de la historia de la ciencia las figuras femeninas silenciadas y olvidadas, incorporar los saberes de las mujeres al currículum y favorecer la integración de las chicas en el ámbito científico y tecnológico.
II Panel: Innovación empresarial.
“Innovación a favor de la igualdad en las empresas”.
También en las empresas el género es un principio clave de la organización, que discrimina a las mujeres, las excluye de los círculos de influencia, disminuye sus posibilidades de promoción, provoca la infrautilización de los talentos y, en definitiva, redunda negativamente en la rentabilidad y en la calidad. Por ello, se hace necesario revisar desde la perspectiva de género la cultura organizacional de las empresas y los procesos internos de gestión de personas, incidiendo especialmente en el ámbito de la promoción y la toma de decisiones.
III Panel: Innovación en el ámbito de la salud.
“Innovación y salud: una cuestión de calidad de vida”.
En las últimas décadas la investigación científica ha abordado numerosas aspectos relacionadas con la salud. Pero pocas veces la ciencia se ha planteado el trabajo desde, con y para las mujeres. De este olvido se derivan determinadas percepciones e interpretaciones en relación con el cuerpo de hombres y mujeres y con su salud, que se relacionan con el género e inciden directamente en la calidad de vida.
IV Panel: Innovación social.
“Nuevas tecnologías, ¿nuevo modelo social?”.
En la actual sociedad de la información se hace necesario favorecer el acercamiento de las mujeres a las nuevas tecnologías, tanto como usuarias como diseñadoras y promotoras de contenidos que respondan a sus verdaderos intereses, vivencias y necesidades. Internet es un espacio social y como tal, puede convertirse en un espacio fundamental para el empoderamiento de las mujeres. La importante utilización de la Red por parte de movimientos sociales, entre ellos el feminismo, está convirtiendo a Internet en un espacio fundamental para la difusión de información, el intercambio de ideas y la creación de redes a favor de la igualdad de mujeres y hombres.
Reflexiones finales:
“Barreras de género: Mujeres en la ruta del conocimiento y la innovación”.
La verdadera innovación debe así promover la superación de las barreras de género, favoreciendo una visión e intervención más global e igualitaria desde todos los ámbitos de intervención: educación, investigación y sociedad de la información. Y para ello es fundamental que las mujeres aumenten su presencia e influencia en el mundo científico y tecnológico. Porque la igualdad de mujeres y hombres contribuirá al logro de la excelencia educativa, científica, tecnológica y social.
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